Especialmente para niños de 1- 4años
Tenemos un secreto para ser padres más relajados. Nos parece que el principio más básico en la educación de nuestro hijo es que dejamos que él nos guía a nosotros, nos muestra de qué está interesado aprender, cuándo y cómo. Tenemos que dejar a un lado nuestra propia agenda, confiar que él va ser capaz a su propio paso. A final de cuentas, experimentando el tiempo juntos así es como mejor relacionamos a nuestro hijo y como nos divertimos más. Seguir leyendo
El juego es parte muy importante para nosotros en nuestro día a día con Fabio de 2 años y Santiago de 9 meses, interactuamos y jugamos con ellos desde que se levantan hasta que se acuestan, estamos seguros que aprenden mejor y captan mejor los mensajes incentivando su creatividad, imaginando historias por ejemplo cuando se lavan las manos que matan monstruos con el jabón, jugamos al doctor para que le pierdan temor a la bata blanca, le hacemos pelucas graciosas a sus juguetes de baño para que se les olvide el shampoo, cantamos, saltamos, bailamos, y lo hacemos no sólo por ellos, se nos hace más fácil y es divertidísimo. Seguir leyendo
Los niños y niñas conviven entre ellos conscientes de sus acciones, en ese accionar actúan comprendiendo sus consecuencias. Entre sus códigos existe un encuentro acompañado del respeto, amor y confianza, desde ahí surge el deseo de comunicar, y en consecuencia de compartir.
Las acciones de los niños y niñas están basadas en el amor, y nacen del ejemplo vivenciado en las primeras relaciones con su madre y padre, a través de las primeras miradas, cuidado y juegos. En los primeros encuentro entre la madre-padre con el niño y/o niña, se puede observar y escuchar las primeras decisiones, donde es capaz de manifestar lo que desea y necesita para desarrollarse y crecer. Seguir leyendo
La autonomía es una de las características que más se valora actualmente en la formación de los niños en edad preescolar, debido a las características de la sociedad en la que vivimos, que cada vez necesita que las personas nos desenvolvamos de forma más independiente en nuestras elecciones, en nuestras preferencias y en nuestras responsabilidades. El aprendizaje de la autonomía es un proceso que involucra principalmente la intención, por lo que es un proceso principalmente cognitivo, que se evidencia en diversas acciones cotidianas. Se asocia directamente con la autoimagen y el sentido de eficacia, al evidenciar el “¡yo lo hice sin ayuda!”. Seguir leyendo
La vida en comunidad parte de la dualidad = Dos que se unen para co-crear.
Este principio se cumple en todo el universo y nuestros abuelos andinos lo sabían y aplicaban en su día a día. Por lo tanto, no se puede esperar construir comunidad si no partimos del padre y la madre. Es en esa unión donde se gesta TODO y es ese amor el que se transmite en TODO. Ser conscientes del rol que tienen no sólo en sus hijos sino en la vida que los rodea (familia, amigos, compañeros, cultura, animales, plantas y naturaleza). Ya sea que los padres estén en pareja o estén separados, el amor es imprescindible en su labor de crianza.
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